Základy Montessori předškolní pedagogiky (3-6 let)
Témata:Termín:
Třívíkendový kurz:
19. - 20. listopad 2016
10. - 11. prosinec 2016
14. - 15. leden 2017
Akreditace: Tento kurz je akreditován MŠMT č. j. 17530/2014-1-563. Držitelem akreditace a organizátorem kurzu je společnost Otevřená mysl, o.p.s.
Certifikát: Osvědčení o absolvování s akreditací MŠMT
Hodinová dotace: 48 vyučovacích hodin
Místo konání: MŠ V Oboře (dříve Go Kids Centrum), Tesařská 790, Kosmonosy
Cena: 6.000 Kč možnost zúčastnit se jednotlivých víkendů - 2.500 Kč/víkend (bez certifikátu)
Přihlášení na kurzy je možné na mailu info@zsvobore.cz nebo na telefonu 777 725 901.
Časový rozvrh každého dne:
08.00 – 08.30 prezence
08.30 – 10.00 2 vyučovací hodiny
10.00 – 10.15 přestávka
10.15 – 11.45 2 vyučovací hodiny
11.45 – 12.45 přestávka na oběd
12.45 – 14.15 2 vyučovací hodiny
14.15 – 14.30 přestávka
14.30 – 16.00 2 vyučovací hodiny
Obsah kurzu:
Kurz „Základy Montessori předškolní pedagogiky“ představuje filosofii a pedagogický směr vytvořený Marií Montessori. Obeznámí účastníky se základy této pedagogiky pro věkovou skupinu 3 až 6 let, s principy této metody, kvalitami Montessori učitele, přiblíží praktické poznatky a nabízí osvojení základních kompetencí práce touto metodou. Významnou část programu tvoří možnost praktického seznámení se s Montessori výukovými pomůckami a vyzkoušení si práce s nimi.
Výuka bude rozdělena do 6 dnů (3 víkendy). Jednotlivé dny (8 vyučovacích hodin) odpovídají těmto tématům:
Principy, původ a vědecký základ Montessori metody (8 hodin) - základní informace o původu této metody, jednotlivých principech a vědeckém výzkumu, který tyto principy vysvětluje. Témata: původ metody a osobnost Marie Montessori; osobnost dítěte; absorbující mysl; vedení dětí k samostatnosti, nezávislosti a sebedůvěře; senzitivní fáze ve vývoji dítěte; význam ruky pro rozvoj inteligence; svoborná volba; připravené prostředí a jeho význam; polarizace pozornosti; celostní učení; práce s chybou; heterogení skupiny v Montessori školce; využití elipsy; Montessori materiál a jeho vlastnosti.
Respektující přístup a dovednosti Montessori učitele (8 hodin) Principy respektujícího přístupu k dítěti a výchova dětí k respektu k sobě, druhým i prostředí, ve kterém žijí. Praktické příklady řešení výchovných situací a projekty vedoucí k porozumění dítěte etickému jednání a správnému rozhodování. Základní dovednosti učitele, mezi které patří schopnost pozorování, vnitřní rovnováhy a klidného řešení situací při práci s dětmi.
Aktivity praktického života (8 hodin) Seznámení s oblastí praktického života a význam cvičení, které do této oblasti patří. Rozdělení aktivit praktického života na aktivity týkající se péče o vlastní osobu a o druhé, aktivity související s manuálními činostmi v domácnosti a sociální vztahy s okolím. Ukázky jednotlivých aktivit, správný postup presentace aktivit dítěti a vedení dětí při jejich provádění. Praktické rady a doporučení.
Aktivity podporující rozvoj smyslů (8 hodin) Seznámení s oblastí smyslové výchovy a výukovými pomůckami pro tuto oblast. Rozdělení aktivit na aktivity rozvíjející jednotlivé smysly (zrak, hmat, sluch, čich a chuť) a seznámení se z pomůckami pro jednotlivé kategorie. Praktické ukázky prezentace jednotlivých smyslových materiálů a správné vedení dětí při práci s těmito pomůckami. Nadstavbové aktivity pro jednotlivé materiály a vedení dětí dle jejich schopností a zájmu. Praktické rady a doporučení.
Úvod do Montessori matematiky a jazyka (8 hodin) Seznámení s oblastí matematiky. Představení základních pomůcek a rozdělení těchto pomůcek dle posloupnosti v jakém je děti používají. Aktivity podporující rozvoj předmatematických dovedností. Praktické ukázky aktivit a práce s pomůckami. Seznámení s oblastí rozvoje jazykových dovedností dětí. Aktivity posilující rozvoj slovní zásoby a využití základních pomůcek z této oblasti vytvořených Marií Montessori. Inspirace k tvorbě vlastních pomůcek. Praktické rady a doporučení.
Úvod do kosmické výchovy a využití Montessori pomůcek na geometrii, botaniku a zeměpis (8 hodin) Seznámení s oblastí kosmické výchovy a výukovými pomůckami pro tuto oblast. Rozdělení aktivit dle jednotlivých témat a ukázka zpracování projektu. Představení základních pomůcek na geometrii, botaniku a zeměpis a vysvětlení správné prezentace těchto pomůcek dětem. Vedení dětí při práci s těmito pomůckami. Inspirace k vytváření dalších pomůcek k rozšíření znalostí v těchto oblastech a k využití v hudební a pohybové výchově. Praktické rady a doporučení.
V závěru každého 8 hodinového bloku bude vyhrazen čas na diskuzi a hodnocení obsahu.
Tento kurz doporučujeme všem, kteří se chtějí s seznámit s principy Montessori pedagogiky a případně se rozhodují zda, zda v hlubším studiu této pedagogiky pokračovat. Kurzy kosmické výchovy, matematiky, jazyka a další, které nabízíme navazují na tento základní kurz.
Lektorka:
Mgr. Zuzana Sanei
Zuzana Sanei je absolventkou Pedagogické fakulty University Karlovy, kde po ukončení střední pedagogické školy vystudovala obor předškolní pedagogiky a získala titul bakalář. Když byl v roce 2007 na zmíněné fakultě otevřen obor předškolní pedagogiky jako navazující magisterské studium, byla v prvním ročníku absolventů a získala titul magistr, přičemž závěrečnou diplomovou práci zpracovala a obhájila na katedře matematiky na téma Využití Montessori pomůcek v předmatematické výchově v mateřské škole, za kterou získala 2.místo v SVOČ (1. místo nebylo udělené). V roce 2007 získala Český národní Montessori diplom a od roku 2006 pracuje v Montessori mateřských školách. Neustále se dále vzdělává v oboru a matematika patří mezi její oblíbená témata.